小升初择校及面谈全攻略

安青杭

转自“侠客岛之家”微信公众号

相信许多家长都在这一年迷茫过，甚至带孩子去遍各种名校开放日，能报名的面谈恨不得一一试过，时刻关注一切学校的动向。说它是场没有硝烟的战役毫不为过。

打仗要有策略，孩子升学也一样，要有所学习了解，面谈时要懂得方式方法，才能取得成功。

那么，2018年，该如何正确打好小学-初中衔接这场战役呢？

择校指南：了解政策

前几天，教育部颁布了中考改革新政，虽然对于五升六的孩子来说中考还有好几年，但是这次政策的颁布其实正是从现读六年级这一届开始，并且新政对小学-初中择校有一定影响！

这次中考改革增加了历史、道德与法治科目的考试，并将初中学生综合素质评价加入了考核标准。上海教科院某专家指出：“学生综合素质培养需要通过各学科学习加以落实，也需要在综合实践活动中得到强化。与单科学习相比，综合实践活动在学生综合素质培育上更具有特殊重要的价值。”如今教育不单单看孩子的笔试成绩，更看重孩子的全面发展，个人素质的培养尤为重要。

这次中考改革方案还提出：全市市实验性示范性高中将有不超过65%的招生计划，采取名额分配综合评价录取的方式下达，由市和区教育行政部门分别分配到有关区和初中学校。

而且这其中70%的比例将分配给不选择生源的每所初中学校，并逐步扩大这一比例。

举个例子：假如说，全市实验性示范性高中，一共可以招5000个学生，那么15%，也就是约750个左右通过自主招生录取；20%，即约1000个左右裸考录取；剩下65%，即约3000多个名额，被下达到区和初中学校，其中的70%，也就是2275个名额，直接分配到不择生源的初中学校。

不择生源的学校就是绝大多数公办学校。因为众所周知公办学校是对口入学，不选择生源的。而民办学校是采用面谈的方式来挑选生源的。

在市实验性示范性高中中，有约65%中的70%，也就是总计划数的45%，是直接下达到不择生源的公办学校的。

而剩下的55%，民办学校的学生可以参与竞争。这样一来，和从前相比，民办学校里学生之间的竞争肯定会更加激烈。

换句话说：对于公办初中来说，哪怕办学质量再一般，也肯定会有一定名额可以将学生送进市试验性、示范性高中。

在这样的新政下，你的孩子选公办合适还是民办合适？有了正确的选择方向才会有一条更为顺畅的升学路。

所以，了解政策是打好这场战役非常重要的一步，之后走的每一步规划都是基于政策基础之上的。

择校指南：了解学校/了解孩子

择校之前必要了解这所学校，了解学校环节家长们往往会看这所学校的升学率如何，可以说很多家长几乎把所有重点都放在了升学率上。实际上，还要把关注点放在办学理念、课程设置、师资队伍、教学质量、校园文化、校风学风、学业压力……等各种因素上。

举个例子，两所学校升学率差不多，但一所学校的孩子能每天10点前睡觉，而另一所学校的孩子天天作业要做到12点，你选择哪所呢？这就是学校的学业压力和教学效率不同。

另外，一所学校的学风、校园文化等因素都对孩子学习习惯的培养和日后的发展有一定影响。从近几年中高考的改革也可以看出，升学已经不再是原来的“一考定终身”了，现在越来越看重的是孩子的综合素养，成绩好、能力强、品格好、身体好...

择校要选择适合孩子的学校，不单单要从交通方便与否，家庭经济是否能承担学校的学费等因素来作权衡选择，更要了解孩子的意愿，尊重孩子的选择，毕竟四年学是孩子在学校上课，他是否喜欢这所学校对一定意义上对他学习的积极性是有影响的。

小编认识的一位家长的孩子是去年五升六，她家孩子当时在择校时与她意见不一致。孩子特想去文来中学，觉得文来中学的伙食特别好，学风也不错，特别吸引他；而家长却认为孩子可以进一所更好的学校。几经纠结之后还是尊崇孩子的选择，让他去了文来。

但家长现在觉得很值得，因为孩子每天上学都很开心，回来常常分享在学校吃了什么，交了哪些好朋友，学习也很用功，成绩理想。

能有一所学校让孩子如此喜爱是难能可贵的，在他们喜欢的学校中，学习的劲头往往也会更充足。

作好择校工作后下一步就要开启各民办学校的面谈了。

近几年，教育局曾多次强调“九年义务教育需免试入学”，于是，从前两年开始私立学校的自主招生规定都以面谈的方式进行，而在实际操作过程中我们都知道面谈只是幌子，部分学校大多以笔试为主，如果要以比例来计算的话，面谈与笔试的比例为2:8。

而今年小升初的形式异同寻常，不排除教育局会加大对私立学校面谈的监管，很可能会开启全面面谈或面谈与笔试8:2的时代。

因此，在这样的情况下，孩子想从升学洪流中脱颖而出，就需要掌握一定面谈的基本知识及技巧。

面谈攻略：

小升初面谈的常见“套路”有哪些

>>>基本信息类

“请做个两分钟的自我介绍”“用几个词形容下自己”“三个词形容你的家庭氛围”“你父母是做什么工作的”……

>>>对学校的看法

“你对我们学校有没有了解？”“如果学校作业比较多，你的看法是什么？”“你为什么要填报名我们学校”……

>>>孩子功底考察

在面谈中，对孩子科学素养的考察、学习能力的评价依然少不了。不少学校都会当场要求孩子背诵一首古诗，进行作文阐述；数学则会涉及到图形、几何、行程问题等多方面；英语会考察孩子的单词记忆能力及口头表达能力。

>>>学习管理类

“你会如何处理初中与同学老师的关系？”“你平时是如何规划自己的学习时间的？”“你对即将到来的初中生活有怎样的规划”……

>>> 特长与爱好类

这一类问题在面试中也非常常见，课外阅读和兴趣爱好是提问的重点。“有没有什么才艺？”“你喜欢读哪些书？为什么？讲一本你看过书的内容？”“在学习之外，你喜欢参加哪些课外活动？”

以上问题是较为简单的，大多数孩子都能轻松应对，而面谈时拉开差距的问题就是综合素质问题了。

这一类问题的内容可能会非常随机，广泛，往往出其不意，成为孩子面谈中的难点。老师提这类问题首先是想考察学生的知识广度，其次是想了解孩子的语言组织能力和应变能力。多为以下几点提问方式：

>>>临场反应类

“请你看看窗外的同学，并说说你想到了什么？”“根据老师开始时的自我介绍，在面试后说出面试老师们的名字”……在每年的小升初面谈中，都不排除会有这一类问题出现，主要考察的是孩子的应变能力。

>>>争议性话题类

比如去年有学校问到的：“假如你走在路上看到旁边的老太太不小心摔倒了，会不会去扶起来？”

还有一些诸如“如何看待男女交往？”“科技的发展有何利弊”“你对老师讲课的快慢有什么看法”……

面谈时单单知道各种问题的套路并不够，还要更多地了解面谈时的应对技巧，并且在面谈前是需要一系列的准备的~

小编能拍拍胸脯地和各位家长说，五升六能够掌握并摸透以上文章所说的几个点可以说是离成功跨出了一大步~