转自今日头条
上海市世界外国语小学 (注:一个家长带一个孩子进入) (1)让小朋友们搭积木 (2)播放外语音频让小朋友们去配对说的是(3)一个拼图打乱了 让你排序讲故事哪国语言(4)会给孩子播放小猪佩奇动画片 ~估计是考孩子专注力和行为习惯的(5)ipad答题 老师提问 小朋友回答(6)有iPad 题,有轻重排序(7)6个孩子一组可能是团队合作(8)跟着老师指示做动作。 时间及安排: 从7:30开始到16:30结束,每半小时一场,每场35+人。面试时长约1小时。 一个家长带孩子进去。 面试内容:3个大环节,一个关OK再进入下一关。 1.行为习惯考察:看动画片《小猪佩奇》 2.语言考察 (1)5张卡片排序看图说话;(小猪、小鱼、鹦鹉、小鱼在水里,小猪在喝水); (2)看大屏幕听2句英文句子然后模仿; (3)听故事回答问题; (4)一张图看图说话; 3.记忆考察 (1)听故事回答问题:小猴吃西瓜,问为什么小猴不喜欢吃喜欢,因为小猴吃到西瓜皮了。 (2)指令游戏:单脚跳、双脚跳、左转右转、请小朋友单脚站并数10个数。 4.思维考察 (1)看跷跷板比重图片,然后把东西从重到轻进行排序。(放了不同形状的拼板) (2)镜面——ipad (3)图形找规律——ipad (4)记忆力——ipad——看很多小朋友的图片,找出谁没有出现过 (5)光影折射——ipad (6)图形观察找不同——ipad (7)语言推理:有两个小朋友,他们玩了跑步比赛。请问下面哪个小朋友输了呢,答案选项中有一个小朋友的脸是开心的,有一个小朋友的脸是不开心的,选出谁输了。 5.看视频答题 先看视频听3个不同国家小朋友说几句话,后来又出来一句话,请找出和前面谁是一个国家的。按照顺序排出分别是哪个国家的谁说的话。 6.拼图考察 (1)用积木搭东西(恐龙); (2)把5块拼板拼成一张完整照片。
|